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周期评估背景字位授权点建设质量常态监测与省级共云平台构建探索 |
李小军/任建吉 |
河南省高等教育教学成果一等奖 |
2024 |
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基于行业转型发展的工程实践基地建设与运行机制研究 |
杨小林/沈记全 |
河南省高等教育教学成果一等奖 |
2024 |
3 |
面向新工科的地方高校教师综合工程能力提升研究 |
沈记全 |
河南省高等教育教学成果一等奖 |
2024 |
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基于“中国制造2025”行业高校新工科工程实践教育 创新体系与平台构建 |
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新工科背景下多学科交叉的密码学与信息安全人才培养模式探索与实践 |
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以因材施教和个性化发展为导向的计算机专业创新人才培养研究与实践 |
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8 |
以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究 |
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面向人才培养质量的特色鲜明高水平大学分级管理体系研究与实践 |
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教育与中国经济发展关联度的动态系统仿真研究 |
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以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究 |
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全国煤炭行业教育教学（职工培训）
成果奖 成果类三等奖（高等教育类）
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增强现实技术在课程教学改革中的应用研究与实践 |
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信息化背景下信息安全学科学生自主探究型教学模式的研究 |
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第二十一届全国教育教学信息化大奖赛
暨河南省第三届 信息技术与课程融合
优质课大赛三等奖（高等教育组—课件）
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第十九届全国教育教学信息化大奖赛
暨全省首届 信息技术与课程融合
优质课大赛三等奖
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第十九届全国教育教学信息化大奖赛
暨全省首届 信息技术与课程融合
优质课大赛三等奖
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第十九届全国教育教学信息化大奖赛
暨全省首届 信息技术与课程融合
优质课大赛三等奖
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第十九届全国教育教学信息化大奖赛
暨全省首届 信息技术与课程融合
优质课大赛三等奖
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全国教育教学信息化大奖赛高等
教育组— 多媒体优质课件
（含移动终端课件）二等奖
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第十一届全国高校计算机网络教学
暨网络工程专业建设研讨会论文二等奖
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基于移动APP的蓝墨云班课经验值激励过程考核改革方法 |
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第十一届全国高校计算机网络教学
暨网络工程专业建设 研讨会论文一等奖
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”互联网+”高校《网络与信息安全》课程教学改革 |
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第十届全国密码学与信息安全教学
研讨会会议论文特等奖
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河南省素质教育理论与实践优秀教育教学
（论文）一等奖
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基于产教融合的特色化示范软件学院新型人才培养模式与实践路径研究 |
汤永利 |
河南省产教融合研究项目 |
2024 |
2 |
以行业需求和创新能力培养为导向的专业学位研究生培养体系的研究与实践 |
赵珊 |
河南省高等教育教学改革与研究项目 |
2024 |
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新工科背景下多学科交叉的密码学与信息安全人才培养模式探索与实践 |
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5 |
地方本科院校新工科教育协同育人模式研究与实践 |
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目
（省级重大项目子课题）
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6 |
以因材施教和个性化发展为导向的计算机专业创新人才培养研究与实践 |
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8 |
基于创新驱动与科技竞赛的软件类人才培养模式研究与实践 |
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以学生创新能力培养为目标的IT类专业实践教学改革研究 |
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10 |
面向人才培养质量的特色鲜明高水平大学分级教学管理体系研究与实践 |
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基于学科前沿与实践应用的人工智能课程教学模式创新研究 |
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新工科背景下“数据结构”课程实践教学体系的研究与设计 |
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基于移动学习的计算机网络课程混合式教学改革研究 |
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移动互联网络环境下自主学习教学模式的研究—以信息安全专业课程为例 |
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互联网环境下“积极教育+深度学习”教学模式探索与实践研究 |
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面向一流本科教育构建教师教学荣誉体系研究与实践 |
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河南理工大学教育教学改革研究与实践项目
（重点资助）
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21 |
增强现实技术在课程教学改革中的应用研究与实践 |
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基于创新驱动与科技竞赛的软件类人才培养模式研究与实践
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基于SPOC的高级语言程序设计课程
线上线下混合教学模式研究
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人口政策的变迁与我国教育经济发展的系统演化仿真研究 |
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全国教育科学“十三五”规划2017年度
教育部重点课题
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基于专业类别的计算机基础教学基本要求的研究和分析 |
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教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会
高等学校计算机基础教学改革试点项目
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中国铁道出版社
河南省“十二五”普通高等教育规划教材
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